Premios, castigos y limites para la conducta
Profundizar en las actitudes educativas más convenientes para mejorar el comportamiento de los niños.
CONDUCTAS ANTISOCIALES EN EL NIÑO.
Reflejaría fallas en los procesos de socialización, en términos de la internalización de normas y reglas de comportamiento, como también en el desarrollo de habilidades. Sociocognitivas , capacidad de toma de perspectiva , en la evolución del desarrollo moral y del área afectiva (se quedan en la empatía egocéntrica).
DESARROLLO EMOCIONAL
“El desarrollo emocional o afectivo se refiere al proceso por el cual el niño construye su identidad (su yo), su autoestima, su seguridad y la confianza en sí mismo y en el mundo que lo rodea, a través de las interacciones que establece con sus pares significativos, ubicándose a sí mismo como una persona única y distinta. A través de este proceso el niño puede distinguir las emociones, identificarlas, manejarlas, expresarlas y controlarlas. Es un proceso complejo que involucra tanto los aspectos consientes como los inconscientes”.